HUESOS Y MÚSCULOS

   

  

¿TE SABES EL APARATO LOCOMOTOR?

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¿Y el APARATO RESPIRATORIO? Pincha en el enlace

¿Y el APARATO REPRODUCTOR MASCULINO Y FEMENINO? Pincha en el enlace

NUTRICIÓN- CUIDADO DE ALIMENTOS

International House Newcastle Erasmus + 2016

EN UN LUGAR DE NEWCASTLE …

Gracias a la experiencia que me ha proporcionado la beca de Erasmus + me he podido enriquecer a muchos niveles: 

Me ha permitido conocer la metodología CLIL, mejorar y aprender nuevas metodologías de aplicación al aula, reflexionar sobre mi acción docente, pero también conocer otros compañeros de diferentes nacionalidades, me ha permitido crear vínculos internacionales...

En definitiva , es una experiencia que sin duda recomendaría a cualquier persona. 

Mi estancia en Newcastle supuso una inversión lingüística intensiva. Cada día, 5 sesiones relacionadas con la metodología CLIL y dos horas voluntarias  de aprendizaje del inglés supuso un salto cuantitativo y cualitativo en mi aprendizaje.

Además se generó en mí un aumento de las ganas e ilusión de impartir con nuevas ideas mis clases.

Sin duda, si queremos ser bilingües en nuestro país tenemos que fomentar experiencias reales de este tipo, ya que la mejor manera de aprender un idioma es practicándolo.

Me siento afortunado de llenar mi mochila docente con estas dos semanas en la International House de Newcastle

Biografía de Miguel de Cervantes

Biografía Miguel de Cervantes from Ángeles Lara

Una vez analizada la biografía de este ilustre escritor español, toca hacer nuestra propia biografía. Recoge los siguientes elementos:
- Fecha y lugar en que naciste, el nombre de tus padres, el lugar donde vives, el colegio donde estudias...
- Los hechos más destacados que recuerdes: el día que empezaste el cole, algún viaje especial, un acontecimiento relevante que hayas vivido...
- Tus principales gustos y aficiones...
- Tus mejores recuerdos, lo que consideres importante en la vida...
- Tus sueños...


No olvides:

• Ordenar cronológicamente los sucesos desde la fecha de nacimiento.
• Incluye en cada hecho de tu vida, qué sucedió, dónde ocurrió y qué paso.
• Comprueba  que se entiende todo. 
• Añade alguna foto o dibujo.

Rincón "Reutiliza"

Participa, piensa y reutiliza.

Investigación sobre el Imperio Romano

Tenemos que realizar un trabajo de investigación sobre el Imperio Romano. Hemos de buscar respuestas a las siguientes preguntas que encontrarás aquí.

Puedes hacerlo en un documento de word o en powerpoint.
Para buscar información puedes acceder a esta magnífica web:

Cuerpos geométricos

Ejercicios para repasar la Unidad de Cuerpos Geométricos:

1. Pirámides y prismas. Teoría y ejercicios.
2. Clasifica pirámides, prismas.
3. Clasifica las pirámides, prismas, conos, cilindros y esferas
4. Más de repaso
5. Test
6. Autoevaluación
7. Juegos varios

Ejercicios sobre verbos....

Verbos I (completa los recuadros)

Verbos II

Verbos III

Verbos IV  (agrega 2)

Audios de resúmenes de cuentos.

Después de leer distintos cuentos de la entrada anterior, hemos hecho unos resúmenes. Aquí os dejamos los audios:

Cuentos cortos y otros enlaces...

En la siguiente web: http://www.cuentoscortos.com/ podrás leer el cuento que desees. Después realizaremos un resumen para leérselo al resto de la clase.


Acuérdate de escribir un PÁRRAFO INICIAL, donde expliques quién o quiénes son los protagonistas y qué problemas tienen.

En un SEGUNDO PÁRRAFO contaremos brevemente las aventuras que suceden.
POR ÚLTIMO, contaremos en el párrafo final el desenlace de la historia.

No olvides leer lo que has hecho, para corregir posibles faltas y comprobar que tiene sentido lo que has escrito.


Os dejo enlaces sobre otros contenidos de la unidad:

Test de Gentilicios. ¿Cuántos aciertas?
Gentilicios I
Gentilicios II

Frases hechas. Relaciona con la explicación de cada una de ellas.
Frases hechas del fondo lector.

Adverbios. Definición y ejercicios
Adverbios. Subraya los adverbios de tiempo y lugar en el texxto