Mindfulness en el aula de 4º de Primaria

Repasa los ríos de España

Práctica los ríos de España con el ordenador en el siguiente enlace:

Explicación del Concurso de Fotografía de las 3 culturas.

Los alumnos de 2º ciclo explican al resto de clases en qué va a consistir el concurso de Fotografía: 3 culturas, una ilusión. 
1.- Realiza una foto donde aparezcas con algún elementos de las 3 culturas: árabe, judía o cristiana. 
2.- Envíala al siguiente email: barcienceagreda@gmail.com . 
3.- Tu foto aparecerá en un MUSEO VIRTUAL ubicado en el blog de las 3 culturas, una ilusión 
4.- Por participar entrarás en el sorteo de algún regalo escolar.

Susana, "La Cuenta Leyendas" nos visita

El Relieve explicado por los alumnos de 4º de Primaria

Los alumnos de 4º de Primaria de Barcience, prepararon por equipos sus mapas de Relieve de España. Después de mucho trabajo exponen su trabajo... Aunque un poco nerviosos el resultado ha sido positivo. Os dejamos algunos recortes de las exposiciones.

Seguiremos informando...

Información sobre los 5 sentidos

Pulsa en la imagen y descubre más información sobre los 5 sentidos.

LA PREGUNTA: ¿CÓMO HACEN LOS CIEGOS PARA LEER?

Las personas ciegas compensan esa falta de visión desarrollando otros sentidos, especialmente el oído, el olfato y el tacto. Pueden aprender a leer con el tacto, usando un lenguaje llamado Braille, en el que las letras y los signos de puntuación se representan con puntos en relieve.
Los ciegos pueden llegar a leer unas 100 palabras por minuto pasando las puntas de los dedos por cada página.

Descripción de un paisaje imaginario

En un lado del cuaderno, los alumnos dibujan su paisaje imaginario. Escriben los elementos que aparecerán en este y cómo serán sus cualidades.
En la otra cara del cuaderno, escriben su redacción.
Aquí tenemos la descripción de Gemma:

Descripción de un paisaje imaginario from gelipesanz

Descripción de paisajes

Descripción de paisajes from CEIP ALONSO DE AGUILAR

Esta es la redacción que hemos hecho entre todos en clase:

Tipos de rocas.

Cómo tener conversaciones interesantes con tus hijos